大學(xué)世界新聞網(wǎng)(University World News)近日刊發(fā)一項(xiàng)研究成果顯示,非洲大陸以及“全球南方”大部分地區(qū)的學(xué)術(shù)平臺(tái)與學(xué)術(shù)研究在全球視野中普遍處于邊緣化狀態(tài),急需探尋有效途徑大力扶持非洲本土的知識(shí)傳播平臺(tái),其中包括著手構(gòu)建一個(gè)專屬的非洲學(xué)術(shù)索引體系,以及全面打造一個(gè)非洲特色的文獻(xiàn)計(jì)量平臺(tái)。該研究由南非德班理工大學(xué)國際教育與合作理事會(huì)的國際化專家薩沃·赫萊塔(Savo Heleta)和南非祖魯蘭大學(xué)社會(huì)學(xué)系高級(jí)講師佩德羅·姆齊萊尼(Pedro Mzileni)共同完成。
研究人員闡明了文獻(xiàn)計(jì)量殖民(bibliometric coloniality)的本質(zhì),即一種由西方國家主導(dǎo)的文獻(xiàn)計(jì)量指數(shù)體系在全球?qū)W術(shù)出版中占據(jù)統(tǒng)治地位,并且是評(píng)判學(xué)術(shù)相關(guān)性、可信度及質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)數(shù)據(jù)揭示,在斯高帕斯(Scopus)數(shù)據(jù)庫中收錄的兩萬多種活躍期刊中,僅有約50種源自撒哈拉以南非洲地區(qū)。
該研究總結(jié)了南非高等教育與培訓(xùn)部認(rèn)可的期刊清單中所包含的五個(gè)國際索引的地理分布特征,并進(jìn)一步揭示了隱藏在清單背后的系統(tǒng)性與結(jié)構(gòu)性問題。研究結(jié)果顯示,該期刊清單傾向于推崇并重視來自西方國家的學(xué)術(shù)期刊,視其為知識(shí)傳播的可信載體,而相應(yīng)地忽視了“全球南方”的學(xué)術(shù)期刊。這種行為實(shí)際上在加劇全球文獻(xiàn)計(jì)量殖民的現(xiàn)象,從而間接維護(hù)了歐美國家在知識(shí)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。
研究報(bào)告提出,南非作為非洲大陸上學(xué)術(shù)產(chǎn)出十分豐富的國家,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任,致力于消除文獻(xiàn)計(jì)量中的殖民主義,并積極推動(dòng)非洲本土知識(shí)平臺(tái)的構(gòu)建與發(fā)展。該報(bào)告進(jìn)一步提議,這一宏偉目標(biāo)可以通過南非與其他非洲國家以及非洲聯(lián)盟緊密協(xié)作、共同創(chuàng)建一個(gè)全面的非洲學(xué)術(shù)索引予以實(shí)現(xiàn)。
赫萊塔認(rèn)為,應(yīng)對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量殖民挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于深刻認(rèn)識(shí)問題本質(zhì)、具備解決問題的堅(jiān)定意愿,以及投入必要的資源以推動(dòng)變革。實(shí)際上,目前已經(jīng)存在可行模式,能夠?yàn)闃?gòu)建一個(gè)非洲文獻(xiàn)計(jì)量綜合平臺(tái)提供借鑒。由巴西圣保羅研究基金會(huì)與拉丁美洲和加勒比地區(qū)科學(xué)技術(shù)研究及發(fā)展組織等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的科學(xué)在線圖書館(SciELO)就是一個(gè)典范。該平臺(tái)致力于推動(dòng)文獻(xiàn)計(jì)量的多樣性和包容性,為“全球南方”的學(xué)術(shù)研究提供展示舞臺(tái),而這正是許多以西方國家為中心的索引體系所忽視的部分。這一平臺(tái)體系已覆蓋拉丁美洲多個(gè)國家,以及南非、西班牙和葡萄牙,成效顯著。
赫萊塔表示,盡管科學(xué)在線圖書館為初步解決文獻(xiàn)計(jì)量殖民問題提供了契機(jī),但南非高等教育與培訓(xùn)部僅將科學(xué)在線圖書館南非站點(diǎn)的少量期刊納入其官方認(rèn)可的期刊列表,對(duì)拉丁美洲等其他平臺(tái)的資源并未予以充分考慮??茖W(xué)在線圖書館南非站點(diǎn)也希望與非洲其他國家攜手共建非洲大陸級(jí)文獻(xiàn)計(jì)量索引,但遺憾的是,研究人員在公共領(lǐng)域內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)任何實(shí)質(zhì)性的合作進(jìn)展,也沒有任何證據(jù)表明這一愿景正得以付諸實(shí)踐。
加納勞埃開放大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人戈斯奇·阿拉比(Goski Alabi)認(rèn)為,非洲聯(lián)盟急需將文獻(xiàn)計(jì)量的非殖民化列為優(yōu)先議程,這是非洲邁向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與認(rèn)知公正的關(guān)鍵一步。非洲各國政府及其評(píng)議或監(jiān)管機(jī)構(gòu)必須著手調(diào)整當(dāng)前偏重西方國家期刊的政策導(dǎo)向,并激勵(lì)大學(xué)認(rèn)可以及獎(jiǎng)勵(lì)在非洲期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,同時(shí)確保其研究成果政策與非殖民化的目標(biāo)相契合。阿拉比還提議,數(shù)字資料庫應(yīng)面向非洲以及全球各地的大學(xué)圖書館開放,讓全球受眾都能無障礙地獲取非洲的研究成果。此舉不僅能提升研究成果的引用率,更能顯著增強(qiáng)非洲研究人員的學(xué)術(shù)影響力。大學(xué)世界新聞網(wǎng)(University World News)近日刊發(fā)一項(xiàng)研究成果顯示,非洲大陸以及“全球南方”大部分地區(qū)的學(xué)術(shù)平臺(tái)與學(xué)術(shù)研究在全球視野中普遍處于邊緣化狀態(tài),急需探尋有效途徑大力扶持非洲本土的知識(shí)傳播平臺(tái),其中包括著手構(gòu)建一個(gè)專屬的非洲學(xué)術(shù)索引體系,以及全面打造一個(gè)非洲特色的文獻(xiàn)計(jì)量平臺(tái)。該研究由南非德班理工大學(xué)國際教育與合作理事會(huì)的國際化專家薩沃·赫萊塔(Savo Heleta)和南非祖魯蘭大學(xué)社會(huì)學(xué)系高級(jí)講師佩德羅·姆齊萊尼(Pedro Mzileni)共同完成。
研究人員闡明了文獻(xiàn)計(jì)量殖民(bibliometric coloniality)的本質(zhì),即一種由西方國家主導(dǎo)的文獻(xiàn)計(jì)量指數(shù)體系在全球?qū)W術(shù)出版中占據(jù)統(tǒng)治地位,并且是評(píng)判學(xué)術(shù)相關(guān)性、可信度及質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)數(shù)據(jù)揭示,在斯高帕斯(Scopus)數(shù)據(jù)庫中收錄的兩萬多種活躍期刊中,僅有約50種源自撒哈拉以南非洲地區(qū)。
該研究總結(jié)了南非高等教育與培訓(xùn)部認(rèn)可的期刊清單中所包含的五個(gè)國際索引的地理分布特征,并進(jìn)一步揭示了隱藏在清單背后的系統(tǒng)性與結(jié)構(gòu)性問題。研究結(jié)果顯示,該期刊清單傾向于推崇并重視來自西方國家的學(xué)術(shù)期刊,視其為知識(shí)傳播的可信載體,而相應(yīng)地忽視了“全球南方”的學(xué)術(shù)期刊。這種行為實(shí)際上在加劇全球文獻(xiàn)計(jì)量殖民的現(xiàn)象,從而間接維護(hù)了歐美國家在知識(shí)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。
研究報(bào)告提出,南非作為非洲大陸上學(xué)術(shù)產(chǎn)出十分豐富的國家,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任,致力于消除文獻(xiàn)計(jì)量中的殖民主義,并積極推動(dòng)非洲本土知識(shí)平臺(tái)的構(gòu)建與發(fā)展。該報(bào)告進(jìn)一步提議,這一宏偉目標(biāo)可以通過南非與其他非洲國家以及非洲聯(lián)盟緊密協(xié)作、共同創(chuàng)建一個(gè)全面的非洲學(xué)術(shù)索引予以實(shí)現(xiàn)。
赫萊塔認(rèn)為,應(yīng)對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量殖民挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于深刻認(rèn)識(shí)問題本質(zhì)、具備解決問題的堅(jiān)定意愿,以及投入必要的資源以推動(dòng)變革。實(shí)際上,目前已經(jīng)存在可行模式,能夠?yàn)闃?gòu)建一個(gè)非洲文獻(xiàn)計(jì)量綜合平臺(tái)提供借鑒。由巴西圣保羅研究基金會(huì)與拉丁美洲和加勒比地區(qū)科學(xué)技術(shù)研究及發(fā)展組織等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起的科學(xué)在線圖書館(SciELO)就是一個(gè)典范。該平臺(tái)致力于推動(dòng)文獻(xiàn)計(jì)量的多樣性和包容性,為“全球南方”的學(xué)術(shù)研究提供展示舞臺(tái),而這正是許多以西方國家為中心的索引體系所忽視的部分。這一平臺(tái)體系已覆蓋拉丁美洲多個(gè)國家,以及南非、西班牙和葡萄牙,成效顯著。
赫萊塔表示,盡管科學(xué)在線圖書館為初步解決文獻(xiàn)計(jì)量殖民問題提供了契機(jī),但南非高等教育與培訓(xùn)部僅將科學(xué)在線圖書館南非站點(diǎn)的少量期刊納入其官方認(rèn)可的期刊列表,對(duì)拉丁美洲等其他平臺(tái)的資源并未予以充分考慮??茖W(xué)在線圖書館南非站點(diǎn)也希望與非洲其他國家攜手共建非洲大陸級(jí)文獻(xiàn)計(jì)量索引,但遺憾的是,研究人員在公共領(lǐng)域內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)任何實(shí)質(zhì)性的合作進(jìn)展,也沒有任何證據(jù)表明這一愿景正得以付諸實(shí)踐。
加納勞埃開放大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人戈斯奇·阿拉比(Goski Alabi)認(rèn)為,非洲聯(lián)盟急需將文獻(xiàn)計(jì)量的非殖民化列為優(yōu)先議程,這是非洲邁向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與認(rèn)知公正的關(guān)鍵一步。非洲各國政府及其評(píng)議或監(jiān)管機(jī)構(gòu)必須著手調(diào)整當(dāng)前偏重西方國家期刊的政策導(dǎo)向,并激勵(lì)大學(xué)認(rèn)可以及獎(jiǎng)勵(lì)在非洲期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,同時(shí)確保其研究成果政策與非殖民化的目標(biāo)相契合。阿拉比還提議,數(shù)字資料庫應(yīng)面向非洲以及全球各地的大學(xué)圖書館開放,讓全球受眾都能無障礙地獲取非洲的研究成果。此舉不僅能提升研究成果的引用率,更能顯著增強(qiáng)非洲研究人員的學(xué)術(shù)影響力。