作為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的新范式,場景驅(qū)動創(chuàng)新越來越受到廣泛關(guān)注。許多地方都在積極探索,為場景找技術(shù)、為技術(shù)找場景。如何以場景驅(qū)動技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新?中國經(jīng)濟(jì)時報(bào)記者專訪了北京理工大學(xué)科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心副主任,北京理工大學(xué)公共管理系主任、博士生導(dǎo)師尹西明?!?/span>
把握場景驅(qū)動創(chuàng)新范式機(jī)遇
中國經(jīng)濟(jì)時報(bào):場景創(chuàng)新對新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展發(fā)揮著怎么樣的作用?
尹西明:發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是新發(fā)展階段激發(fā)創(chuàng)新動能,重塑全球競爭新優(yōu)勢,全面推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn),其要義在于通過技術(shù)革命性突破和高效轉(zhuǎn)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型和能級躍遷。如何把握場景驅(qū)動創(chuàng)新的重大范式躍遷機(jī)遇,以新范式和新模式加快科技成果轉(zhuǎn)化,通過高質(zhì)量成果供給、高效率成果轉(zhuǎn)化和高效益產(chǎn)業(yè)賦能培育新質(zhì)生產(chǎn)力,成為引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的重要議題。
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵在于發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用,加快科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,增強(qiáng)高質(zhì)量科技供給。因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,“地”即場景。場景作為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的最佳“融合點(diǎn)”,是匯聚土地、資本、人才、技術(shù)、數(shù)據(jù)、算力等要素的“聚寶盆”和要素優(yōu)化重組的“反應(yīng)釜”,也是潛在用戶和市場需求的“挖掘機(jī)”,更是識別顛覆性技術(shù)創(chuàng)新機(jī)會的“捕捉器”和前瞻布局未來產(chǎn)業(yè)的“望遠(yuǎn)鏡”。因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,發(fā)揮我國超大規(guī)模市場和完整產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)所擁有的海量應(yīng)用場景優(yōu)勢,以場景驅(qū)動創(chuàng)新加快革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置和產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級,進(jìn)而賦能生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)躍遷的過程。
場景驅(qū)動科技成果轉(zhuǎn)化的新范式,超越了以往的先研發(fā)后轉(zhuǎn)化的線性邏輯,強(qiáng)調(diào)成果轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)邏輯從高校院所主導(dǎo)轉(zhuǎn)向企業(yè)主導(dǎo),發(fā)揮企業(yè)豐富的應(yīng)用場景優(yōu)勢,遵循場景驅(qū)動、企業(yè)主導(dǎo)、產(chǎn)學(xué)研深度融合的新型國家創(chuàng)新體系邏輯,聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)伙伴突破傳統(tǒng)科技成果轉(zhuǎn)化線性模式的瓶頸,推動科技成果轉(zhuǎn)化更加精準(zhǔn)、高效,并形成反向牽引科技創(chuàng)新的“創(chuàng)新飛輪”。
亟須加快釋放科技成果的場景價值
中國經(jīng)濟(jì)時報(bào):目前,在科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的過程中,技術(shù)和場景供需對接存在的主要問題是什么?
尹西明:以往,推動科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,主要從科技成果轉(zhuǎn)化的影響因素、轉(zhuǎn)化機(jī)制、組織模式與制度環(huán)境建設(shè)等方面著眼,例如科技成果轉(zhuǎn)化中介、平臺建設(shè),以及構(gòu)建創(chuàng)新聯(lián)合體等。這些做法取得了顯著的階段性成效,但這些實(shí)踐多遵循傳統(tǒng)的線性范式或模塊化思維,科技成果轉(zhuǎn)化閉環(huán)難暢通、體系效能難提升、創(chuàng)新生態(tài)難激活等瓶頸問題仍然凸顯。
全球正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾,新場景新機(jī)會也不斷涌現(xiàn)。我國亟須加強(qiáng)面向場景的體系化、精細(xì)化任務(wù)設(shè)計(jì),發(fā)揮我國超大規(guī)模市場擁有海量應(yīng)用場景的優(yōu)勢,加快創(chuàng)新要素流動和高效配置,跨越成果轉(zhuǎn)化的“死亡之谷”,充分釋放科技成果的場景價值,全面提升國家創(chuàng)新體系整體效能,為培育新質(zhì)生產(chǎn)力提供微觀基礎(chǔ),為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供不竭動能。
加快建設(shè)場景驅(qū)動型科技成果轉(zhuǎn)化體系
中國經(jīng)濟(jì)時報(bào):為了及時將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上,讓科研成果更符合市場所需,您有哪些建議?
尹西明:面對科技強(qiáng)國建設(shè)和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對科技成果轉(zhuǎn)化的新使命新要求,需要加快推動場景驅(qū)動、企業(yè)主導(dǎo)型國家創(chuàng)新體系和國家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè),健全完善科技成果高質(zhì)量供給、高效率轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新生態(tài)。要以場景驅(qū)動科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力有機(jī)協(xié)同,推動科技教育人才一體化發(fā)展,建立“場景—科技—金融—產(chǎn)業(yè)”良性循環(huán),以此持續(xù)催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。關(guān)鍵在于以場景為牽引,通過構(gòu)建“場景問題凝練—場景化技術(shù)創(chuàng)新—場景化解決方案供給—場景化價值釋放—場景拓展和新場景構(gòu)建”的過程循環(huán),形成供需雙方高效銜接、關(guān)鍵核心技術(shù)快速突破、高質(zhì)量科技成果持續(xù)供給的創(chuàng)新飛輪。
一是強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng),推動多維場景體系化布局。以政策鏈為抓手,圍繞“國家—區(qū)域—產(chǎn)業(yè)—組織—用戶”等重大項(xiàng)目、重大活動、重大工程等重大場景統(tǒng)籌布局,推動關(guān)鍵核心技術(shù)突破和原始性創(chuàng)新,提供高質(zhì)量成果。進(jìn)一步,通過制度創(chuàng)新和政策體系設(shè)計(jì)推動多維場景體系化布局。加快開放公共場景并公開征集重點(diǎn)應(yīng)用場景,打造場景試點(diǎn)示范,加強(qiáng)場景供需對接;關(guān)注國際科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)場景涌現(xiàn)趨勢,及時調(diào)整和優(yōu)化場景布局,提高成果轉(zhuǎn)化效率和質(zhì)量。
二是強(qiáng)化企業(yè)主導(dǎo),建設(shè)企業(yè)主導(dǎo)型國家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系。重視發(fā)揮企業(yè)作為場景問題出題者、場景建設(shè)者與場景方案閱卷者等多重角色優(yōu)勢,引導(dǎo)支持企業(yè)牽頭、多維場景驅(qū)動、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體深度協(xié)同的場景創(chuàng)新聯(lián)合體。支持科技領(lǐng)軍企業(yè)深度參與重大創(chuàng)新場景建設(shè)和重大科學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)決策,提升科技領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略先導(dǎo)布局能力;激勵科研院所和大中小企業(yè)踴躍揭榜場景項(xiàng)目;瞄準(zhǔn)關(guān)鍵場景探索產(chǎn)學(xué)研深度融合的場景創(chuàng)新聯(lián)合體機(jī)制,推動成果轉(zhuǎn)化范式升級與效能躍遷。
三是強(qiáng)化數(shù)智賦能,全面提升科技成果場景化應(yīng)用成效。統(tǒng)籌布局場景算力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),圍繞場景夯實(shí)數(shù)字底座,挖掘AI和算力在數(shù)字政府、產(chǎn)業(yè)智能化綠色化高端化轉(zhuǎn)型多維場景中的應(yīng)用價值。探索場景驅(qū)動的科技成果轉(zhuǎn)化供需匹配機(jī)制,建立成果轉(zhuǎn)化質(zhì)效評價智能化、智能匹配和動態(tài)跟蹤機(jī)制與平臺。應(yīng)用數(shù)據(jù)要素和數(shù)智技術(shù)自動生成場景畫像,對成果質(zhì)量、原創(chuàng)性和場景價值進(jìn)行智能化評價和動態(tài)跟蹤,并對科研成果的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測,為創(chuàng)新主體提供場景拓展方向,提升產(chǎn)業(yè)賦能效能。
四是培育場景創(chuàng)新人才,引領(lǐng)科技成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化。建立場景人才培訓(xùn)體系,鼓勵職業(yè)院所、高校和科研院所等人才培養(yǎng)部門開設(shè)場景創(chuàng)新類課程,培養(yǎng)熟悉場景驅(qū)動創(chuàng)新理論和技能應(yīng)用的復(fù)合型場景創(chuàng)新人才;完善產(chǎn)教融合體系,鼓勵場景創(chuàng)新人才參與科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)深度融合,讓人才在實(shí)際場景中探索、鍛煉和提升場景創(chuàng)新能力;發(fā)揮科技社團(tuán)、行業(yè)協(xié)會作用,培育面向多維場景的技術(shù)經(jīng)理人和場景創(chuàng)新專業(yè)化機(jī)構(gòu),提升場景對接能力和技術(shù)—場景適配效率。