《鄧小平政策理論與實踐研究》出版座談會紀實
求真務(wù)實 暢所欲言
王楠
2006年10月11日 17:13
《鄧小平政策理論與實踐研究》作者孫成民 
座談會由四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所副所長胡學(xué)舉副編審主持。由于侯水平院長因公事不能出席會議，特寫出對該書的讀后感，胡學(xué)舉副編審代讀了全文。侯水平院長在讀后感中對該書作了高度的評價，認為該書的出版發(fā)行既有助于我們學(xué)習(xí)、研究鄧小平政策理論，有助于提高干部的政策水平，有助于黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，也有助于開辟全方位、多角度研究鄧小平理論的新路徑。同時更對該書作者鍥而不舍、刻苦鉆研的精神表示欽佩，號召全院科研人員都要學(xué)習(xí)這種精神。作為該書的作者，孫成民副院長作了一個簡短的發(fā)言，既談了他對政策尤其是鄧小平政策理論的理解，又談了他的寫作體會，還對各位專家、學(xué)者的到來表達了由衷的謝意。
四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所原所長畢劍橫研究員率先談了自己對該書的讀后感：（一）從宏觀上進行了總體研究，正確把握了切入點。（二）不是從某一領(lǐng)域，而是把政策理論在體系上加以發(fā)揮。（三）思路清晰，把政策理論子系統(tǒng)放入到鄧小平理論的大系統(tǒng)中加以研究。（四）把政策理論放入到馬克思主義發(fā)展的長河中進行動態(tài)考察，體現(xiàn)了繼承與發(fā)展的關(guān)系。（五）揭示了鄧小平政策理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。（六）注重理論與實踐相結(jié)合。接著，四川省社會科學(xué)院政治學(xué)所原所長都淦研究員在發(fā)言中認為，首先是作者的精神值得我們學(xué)習(xí)；其次是該書具有較高的學(xué)術(shù)水平，主要表現(xiàn)為選題有創(chuàng)新性和布局比較好。隨后，四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所原所長姜忠編審也發(fā)表了自己的看法：（一）選題好。鄧小平是偉大的馬克思主義者、中國改革開放的總設(shè)計師，其路線、政策方面的歷史功績不容置疑。（二）該書的總體構(gòu)思巧妙、布局合理。（三）書中的精彩、閃光之處甚多，不乏新意。
此后，與會的四川各高校專家、學(xué)者都紛紛暢所欲言。四川大學(xué)政治學(xué)院副院長高中偉副教授提出了自己的意見：（一）該書寫作的視野開闊、獨特。（二）該書做到了理論與實踐、歷史與現(xiàn)實的完美結(jié)合。西華大學(xué)人文社科學(xué)院黨總支書記、副院長施維樹副教授認為：（一）該書開辟了鄧小平理論研究的新領(lǐng)域。（二）該書為高校的政治理論教學(xué)提供了范本。西南財經(jīng)大學(xué)的辜堪生教授認為，該書的突出特點是：（一）理論與實踐聯(lián)系得非常緊密。（二）書名概括得新穎、準確。電子科技大學(xué)的秦祖富副教授指出：（一）該書是鄧小平理論中政策方面的最新研究成果。（二）該書在結(jié)構(gòu)上運用了系統(tǒng)論方法。（三）該書對高校的政治理論課教學(xué)具有重大的啟發(fā)性。四川師范大學(xué)的譚貴全副教授也認為，該書對人的啟發(fā)很大，可以作為高校政治理論課的教學(xué)參考書。
此外，四川省社會科學(xué)院原副院長劉平齋研究員，四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所的李聲祿研究員、該所所長楊先農(nóng)研究員，四川省社會科學(xué)院政治學(xué)所原所長劉積高研究員、現(xiàn)任所長郭丹教授、副所長涂秋生教授，《社會科學(xué)研究》雜志副主編何頻副編審，四川省社會科學(xué)院法學(xué)所所長鄭泰安副研究員等專家、學(xué)者都作了精彩的發(fā)言，對該書的學(xué)術(shù)理論價值和實踐指導(dǎo)意義都給予了較高的評價。
座談會上，與會的專家學(xué)者既對該書做了高度的評價，也對其中的一些不足之處提出了自己的見解。在認真聽取了各位專家、學(xué)者的發(fā)言后，孫成民副院長又作了補充發(fā)言：（一）政策和策略是黨的生命，政策理論必須體現(xiàn)以人為本，體現(xiàn)實踐性、人民性。（二）應(yīng)注意深入研究體現(xiàn)在黨和國家方針政策中的立場、觀點、方法，以豐富和發(fā)展政策理論。（三）政策理論從實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，并反過來指導(dǎo)實踐。（四）書中對某些政策理論觀點的研究確實需要進一步完善和發(fā)展。
最后，主持人胡學(xué)舉副編審作了總結(jié)發(fā)言。他說，這次會議開得很成功、非常圓滿，達到了“宣傳成果、交流學(xué)術(shù)、聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)人才”的預(yù)期目的。